洪江市芙蓉中学：积极探索课堂教学新方式

12月26日晚上8点，洪江市芙蓉中学教室办公室里灯火通明，高一物理教师胡希聪正在“一对一”为高一（7）班学生肖某、蒋某补习短板知识点，解惑答疑。这是该校开展课堂教学改革教学活动的一个缩影。

“主要是为了打破传统教学的围栏，努力去践行新课程理念，探索出适合学生人生观、价值观和认识观不断变化的教学模式，让课堂教学焕发出新的活力。”该校书记唐绍元介绍课堂教学改革时说道。

据悉，芙蓉中学这次课改主要课堂教学方式的新变化，范围涵盖初中部、高一、高二年级全体教师，涉及各个学科。坚持以学生为主体、教师为主导、训练为主线，注重教师的授课环节，推行“三环六部”课堂教学改革方式，“三环”即是课前、课中、课后，“六部”是课前检测、课堂导入、合作探究、成果展示、精讲点拨、达标检测，实现以学定教、先学后教、以学为主。较好做到因材施教的“多元化”，促进学生全面发展，努力打造新的“生态课堂”。

近年来，芙蓉中学把发展素质教育作为一项十分重要工作来抓，结合学校实际，主动作为，深入开展调查研究，在实施“双减”上做文章，教与学“两张皮”上精准发力，采取“走出去、请进来”的方式，创新性提出了“三环六部”

课堂教育教学的新模式，落实由教师为主向学生为主，由分 数为主向能力为主，由关注优生向关注学困生的“三个转变”，制定了宣传、实施、评价等系列工作机制，形成了较为完善 的实施工作体系。该课改实施以来，进一步调动了各方面的 积极性和主动性，有力的促进了“教”与“学”的无缝对接，教学质量得到了很大提高，有效的推动了教育工作的驱动发 展，赢得了社会的广泛认可，这为洪江市教育事业的发展增 添了一道亮丽的风景。

（一审：龙晓龙 二审：蒋俊 三审：蒋玉青）