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“长不大”的工作室,从教二十载的“少年”

2020-08-17 15:37   [来源:科教新报·新湖南客户端]  [作者:曾玺凡]

科教新报·新湖南客户端记者 曾玺凡


8月9日下午,热浪伴着风不停拍打着树丛,阳光扑闪着钻进原木色的书画空间,在墙角的画板上无序摇曳。画架旁,前来咨询课程的家长与周林波面对面坐着,滑动手机屏幕,展示着孩子平时的书画习作,希望在这儿找到坚持下去的爱好。

“我们几乎不打广告,都是靠往期学生口口相传,所以难得有家长前来咨询。”从事美术教育近20年的周林波面带微笑,目光温和,看上去仍有少年感。他把这个书画空间称作“长不大的工作室”,“希望来的孩子都能静心书画,我也会时刻保持初心,积极纯真。”


灯塔·最后熄灯的总是美术室

周林波很拼,在他大学毕业初入宁乡金海学校任教时便可见一斑。那是2005年,23岁的他在学校成立了独立美术班,专攻中考。“当时全宁乡初中美术生最好的升学选择,是宁乡一中的美术班,但这个班只招35人,‘一席难求’。”

“周老师,我能考上宁乡一中吗?”“周老师我想跟着你勇往直前。”……班里学生多来自农村,虽然家庭条件不好但能吃苦肯用功,这也给了日常“打鸡血”的周林波很大鼓舞。

于是,在中考前一年,周林波带着班里学生每晚“泡”在教学楼6楼的美术室强化训练,12点半熄灯闭校才离开,学生饿了他就煮粥和鸡蛋当夜宵,困了大家就挤在同一层的杂物间里打地铺,第二天早上再灰头土脸地回教室上课。



一群人为了梦想奋斗的日子,终于拔云见日。那间被时任校长黎杰明称为“灯塔”的美术室里,走出了19位考入宁乡一中美术班的学生,轰动了整个宁乡的初中学校。

此时,首战告捷的周林波,也有了更长远的目标。

“他们值得拥有更好的美术教育。”2006年,周林波只身前往中央美术学院脱产进修,希望通过自我提升来回报学生和家长们的信赖。而在北上进修这一年,他也为孩子们带回了可贵的资源:央美附中将生源基地建在了长沙金海学校。“我能做的就是为他们造船、护航。”

那些年在金海,只要说起周林波和他所带的美术班,无一例外有口皆碑,他向全国美院附中输送了近百个来自长沙金海的生源,时任广州美院附中校长的王健伟更是专程来长,为6位学生发放录取通知书,同时迫切想探寻这所民办学校的人才输出“密码”。

哪有什么密码,有的只是矗立依旧的灯塔,以及仍在孜孜以求的造船人。


造梦·为贫困学子“画”出未来

2010年,周林波的学生喻波从俄罗斯列宾美术学院学成归来。与老师会面后,喻波道出了自己不甚理想的近况,希望得到老师的帮助,在长沙寻得专业对口的工作。与此同时,周林波培养进入本地高中的学生们也多次找到他,想在高考冲刺的关键阶段继续跟着周老师备考。

“那份信任是长期相处中建立起来的,我从未带过美术高考,但仍想帮他们考上大学。”在那个青春滚烫的盛夏,周林波带着助教喻波在自家小区租下三个套间,开始了独立美术培训班的创立。

积蓄半年,不惧激荡,19位跟着周林波进行美术高考集训的学生,全部考上了自己心仪的大学。果敢“押宝”的周林波,这次用了一百二十分的努力。



10年间,越来越多师从周林波的学生步入高等学府,其中不乏品学兼优的贫困学子。毕业于中央美术学院雕塑系的孟彬初中起就师从周林波,他告诉记者,明明学美术花销很大,可跟着周老师不仅学费交的少,还受到了无微不至的关心。

“他会督促我们写作业、背课文,还会让我们去他家吃饭,为我们买衣服、美术用具,专业成绩进步了还能得到奖学金。”孟彬顶着家里的经济压力来学美术,但周林波却让他卸下了压力,并握紧手中“画”出未来的笔。

师恩何以为报?唯有逐梦前行。

倾心倾力的付出,也让周林波收获了门生的虔诚反哺:考入中央美术学院版画专业的学生李亚平,曾连续7年利用课余时间回到周林波身边当助手,但当周林波给他课酬时,却从未要过一分。




返璞·两颗星星陪他“天真”

一直以来,周林波都有两个愿望:做纯粹的教育家和艺术家。为了这两个愿望,他在美术教育这条路上坚持了20年。但从2015年起,周林波不得不为稳步上升的事业踩下刹车。

因为在他身边,多了一颗星星。

这一年,3岁的大儿子皓皓被确诊为智力发展迟滞,无法像正常孩子一样表达和学习。由于家中父母年迈,无法照顾孙辈,在孩子被3家幼儿园劝退后,周林波毅然决定从长沙金海学校辞职,专注美术培训,为的就是有更多时间陪伴和守护儿子。

培训班里,皓皓经常会制造些动静,他喜欢让哥哥姐姐帮他削铅笔,也喜欢拉着他们的手憨笑,尽管难受控制,但大家都很爱护这颗小星星。累了,他就钻进周林波的怀里酣眠,有时周林波要为学生示范画,皓皓就躺在方凳拼成的“床”上休息,很少哭闹。

“带娃上班”的日子虽然辛苦,但周林波没有放弃对事业的追求,不论多忙,培训班的课程他从未落下一节。2017年,他迎来了第二个儿子修修,可新生命降临的喜悦未能持续许久,修修还是在半岁时被确诊为智力发展迟滞。



接连的打击让周林波几近崩溃,该如何描绘两个特殊孩子的未来?手中这支画笔他拿起又放下,放下又拿起,百思不得其解。

此时,产后准备复工的妻子向单位递交了辞职信,主动提出每天陪伴修修进行康复训练。妻子的举动让周林波决定不再徘徊,开始与妻子分头带娃,四处寻找适合孩子的康复基地,也为他们设置了更多的书画涂鸦体验。

昔日那个自尊心很强的青年才俊,而今已被“磨”成耐心十足的暖爸,周林波说,这是一次难得的成长机会。“从为梦想而活,到为家人而活,不是妥协,而是新生。”

书画空间里,参加暑期兴趣班的孩子们正为画作涂上喜欢的色彩,周林波站在一旁,默默关注并悉心指点。迈入当美术老师的第20个年头,他说自己的眼中仍有坚毅,胸中仍有信仰,而这个“长不大的工作室”,也将一直陪伴那些静心书画的孩子,纯真向前。




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