立足高品质保教 赋能高质量发展 —— 洞口县教育局召开幼儿园保育教育质量提升专题会

（通讯员：喻治江、黄频、卿丽蓉、尹丽宏）4月2日上午, 洞口县教育局在五楼会议室召开幼儿园保育教育质量提升专题会。会议通过经验分享、专家引领等多种形式，直面幼儿游戏、一日生活活动组织中的热点、难点问题。县教育局党组成员、总督学米赛男,普教股负责人刘建社，参与研讨的公办幼儿园园长、教学副园长、教导主任、教师代表及部分民办幼儿园园长参加会议。

会议由洞口县教育局幼教专干龙凌燕主持。此次会议基于学前教育发展第三期行动计划“促幼儿园内涵发展，提升保教质量”的时代要求和“对标先进 提升教研质量”的大背景，致力于落实建好洞口县学前教育的两支队伍，即“懂科学善管理的园长队伍”和“懂专业善保教的教师队伍”。

上午8点30分专题会正式开始。普教股刘建社宣读《洞口县2024年幼儿园优秀游戏案例征集评选活动的通知》，明确提出活动具体要求，给接下来工作提供方向性的指导意见。

花园镇中心幼儿园园长肖翠云以《放手游戏 发现儿童》为题，分享了自开展自主游戏来，教师从高控到放手、幼儿从胆小到自主、家长从质疑到支持的三个转变，切合实际地讲述了自身园自主游戏的开展过程。

经开区幸福幼儿园园长邱妍侠先组织在场人员体验幼儿园集体游戏中的智力游戏，通过集体游戏和自主游戏对比，提出自主游戏的无可替代的价值。接着，邱园长的《玩转童年 精彩无限》从游戏价值和意义、场地改造、组织与实施三个方面就幼儿园如何进行户外自主游戏为我们指出了路径。

区域游戏是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。县幼儿园杨淑苗老师从一线教师角度出发，围绕《在幼儿园如何开展区域游戏活动》主题，用大量的实例和游戏故事，通过视频和图片，生动形象地展示了所带班级区域活动开展的经验做法，进一步介绍区域游戏是如何开展的。

幼儿园的工作是琐碎、复杂而具体的，如何提高幼儿园一日生活活动的质量是我们一直所追求的。黄桥镇中心幼儿园园长卿艳带来的《幼儿园一日生活活动组织与实施》，先从概念、意义、组织与实施四个环节讲解幼儿园一日生活活动。以美好午睡为例，分享午休活动环节的实施流程，并对幼儿园下一步工作做出基本规划，使我们更进一步明白一日生活活动是幼儿园教育教学的根本和基础，做好一日生活活动的每一个环节，有利于让幼儿在和谐健康的环境中快乐地成长。

游戏案例是孩子们游戏与学习过程，也是老师正确儿童观与教育观的呈现。怎样写好游戏案例是幼儿园教师最为困惑的事。针对此情况，县幼儿园卿丽蓉做了《幼儿园教师如何撰写游戏案例》专题讲座。她从“正确的观念、游戏活动案例常见的问题、优秀案例的标准、游戏案例的选择、游戏案例的撰写”五个方面进行讲解分析，着重阐述了从活动背景，活动内容与实录，活动的特点、价值所在三个方面撰写游戏案例的策略，并抛出一系列相关问题，启发大家思考。

会议现场学习氛围浓厚，在场人员认真聆听、积极思考、认真研读，将自己的所思所感记录下来。

县教育局党组成员、总督学米赛男做总结发言，回顾肯定了2023年的洞口教育工作，传达部署2024年幼儿园游戏案例征集评选活动、班主任基本功大赛、学前教育集团化办园、许江名师工作室教育帮扶活动等学前教育主要工作，特别是要坚持儿童立场，全面提升全县幼儿园保育教育质量。米赛男指出，全县各级各类幼儿园、各部门要聚焦幼儿园保教质量提升中的难点问题，构建学习共同体，开展深度研讨。坚持以游戏为幼儿园一日基本活动，园长转变观念，教师彻底放手儿童，坚持以儿童发展为本，以本地化、自然化、生活化和社会化为教育导向，充分挖掘利用县域内自然资源、社区资源、文化资源、民俗资源、家长资源，将乡土资源与幼儿园游戏活动有效融合。

她强调，全县公、民办幼儿园要全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，树立科学的保教质量观，建设一支懂儿童、善保教的幼儿教师队伍，使幼儿园成为儿童健康成长的摇篮。希望在未来的实践中，大家都能将学习成果深化、内化为专业发展的内生动力和解决问题的实际能力，切实推动洞口县学前教育保育教育质量的全面提升。

此次专题会的召开是深度互学的过程，为该县的幼儿保育教育高质量发展明确了方向、提供了思路。

（一审：田镇圆 二审：余画 三审：蒋玉青）