开题论证悟本真，专家赋能促成长——邵阳市第九中学举行“十四五”规划课题开题论证会

人间最美四月天，春花烂漫展新颜。4月15日下午，邵阳市第九中学举行“十四五”规划课题开题论证会。莅临本次开题会议的专家领导有——邵阳市教科院综合室主任赵健军、邵阳市教科院英语教研员隆元文。

会议伊始，学校校长吴巍巍致欢迎词，向各位莅临我校指导的专家表示衷心感谢。吴校长表示，我校正处于转型的关键期，着力打造研究型教师队伍，建设专业化教师团队，这是我校持之以恒的奋斗目标。我校一定在人力、物力、财力上给与充分保障，抓住机遇，打造学校特色，共促学生全面发展。

课题主持人刘佳佳作开题报告，从问题的提出、课题界定、选题意义与研究价值、课题理论依据、研究目标、课题内容、问题假设、创新思路、方法策略和技术路线等多个方面作了详细的报告，同时对接下来的课题研究工作进行了合理的计划及安排。

开题汇报后，课题组成员各抒己见，畅所欲言，张娟老师指出，作为一名班主任，她通过问卷调查形式发现学生对于学校和家庭的责任意识淡薄。姚珊老师就怎样将学生的责任意识融入教学，提出疑惑。彭小彬老师指出，初三复习，以主题为模块。那么我们的课题，通过整合教材，提炼出符合课题的主题，再用实践活动运检验教学成果，想法是否可行。符燕老师指出课题可以从人与自我，人与社会，人与自然三个方面分别深挖学生应该具备的哪些责任意识。

课题组成员讨论热烈，思想碰撞的火花引来了不断掌声，团队讨论后两位专家领导对课题进行了细致中肯的指导点评。首先，肯定了老师们的教学激情和科研精神。然后对照开题报告，从课题的标题、研究方法、文献选择、预期成果等不同角度提出了可行性的建议，帮助课题组进一步找准课题研究的关键点，理清课题研究的方向。赵建军主任还强调做课题应该做到四对话——“与自己对话”“与书本对话”“与专家对话”“与团队对话”。只有不求甚解，才能形成学科特色，才能推广应用。隆元文主任则从英语课堂出发，他提倡向课堂要质量。衡量一堂课的标准，就是责任意识。要千方百计的创新教学课件，要不遗余力的提高互动，发挥教师主导作用，让笑声充满课堂。

最后，吴巍巍校长对本次开题论证进行了总结。她表示，课题的实践和研究离不开专家的引领，更离不开一线教师的互助合作。课题不仅仅体现教师的教研态度，更是展现了学校的办学特色。读书永远不过时，在教研中不断提炼自己的观点，不断丰富自己的阅历，不仅做到对自己、对学生负责，更是做到为教育事业创造美好明天贡献自己的一份力量！

勤教善研，且行且思。本次开题论证会圆满结束，相信在领导的大力支持下，在专家的精心的赋能中，我校课题组一定会探索出适合本校实际的探究合作之路，为教育科研呈上的答卷。（通讯员 刘佳佳 李心怡）

（一审：田镇圆 二审：刘乐 三审：石伟）