幼小携手向未来，教研先行助成长 ——开福区清水塘第三小学赴蓝天英祥幼儿园开展幼小衔接活动

为科学做好幼小衔接工作，建立幼儿园与小学平稳过渡的长效机制，促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康快乐成长，实现幼儿园教育与小学教育无缝衔接，近日，开福区清水塘第三小学以“推动儿童整体发展”为愿景，联合开福区蓝天英祥幼儿园开展了幼小衔接联合教研活动。

本次活动由开福区清水塘第三小学清泉志愿者服务队欧洁老师、庞豪教练分别执教美术课《可爱的大熊猫》和《趣味跆拳道》。欧洁老师选择了小朋友们感兴趣的情境——有趣的大熊猫，通过观看短视频，孩子们开启了大熊猫的观察之旅。细致观察之后，孩子们小组合作，开展了一系列探究活动：贴一贴、摆一摆、画一画、说一说......课堂上，小朋友们在合作探究中学会了用双眼仔细观察，用双手大胆创作，审美鉴赏能力得到了有效提升。

庞教练巧妙设计的游戏情境——青蛙过河，不仅让小朋友们得到了充分热身，还激发了他们对跆拳道课程的喜爱。课堂上，孩子们学习跆拳道礼仪、跆拳道站姿、尝试跆拳道拳击、观看跆拳道展示......他们对跆拳道的热爱已悄悄生根发芽。

活动最后，观课小学教师和幼师们就这两堂课展开了评课交流活动，大家以这两堂课为例，将小学美术、体育课与幼儿园美术、体育课进行对比，深入剖析了其中的异同。教学副校长彭娜表示，幼小联合教研能有效幼小促进幼小衔接，孩子的学习习惯、生活习惯、行为意识等应在幼儿的课堂中得到有效培养，入到小学以后，孩子才会更自然地继续训练坐姿、倾听、表达、练习与同伴开展合作探究。

 此次幼小衔接联合教研活动，为老师们提供了交流分享的平台，也为学校今后有序推进幼小衔接工作，打开了一个良好的局面。接下来学校还将继续深入推进幼小衔接的教研深度，全面提升幼小衔接质量，为幼儿顺利进入小学打下了良好的基础。（通讯员：彭娜）

（一审：谢振华 二审：刘乐 三审：石伟）