“双减”下的快乐阅读

为积极落实“双减”政策及“五项管理”文件精神，实现轻负高质教学，强化学校教育主体作用，东风小学五年级开展了“走进民间故事，弘扬传统文化”的活动，将教学、阅读、玩结合，让孩子在快乐中学习，促进学生的全面发展。

中国民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品，是前人留给我们的智慧结晶。孩子们跟随课文，走进民间故事。课堂氛围活跃，孩子们争先恐后地发表自己的见解。老师推荐阅读《中国民间故事》孩子们自主阅读，师生共读，亲子共读。并制作精彩的民间故事连环画，说民间故事，自主策划表演民间故事，结合民间故事进行各类小练笔，听民间故事音乐，看民间故事动画片。

通过这次阅读活动，在每个孩子心里播下一粒传统文化的种子。让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁！小小少年，意气风发，承载经典，传承文化，经典入脑海，书香润心灵。通过这次阅读活动，提升了学生学科知识综合运用能力，同学之间合作能力。秉承校训“做一个爱读书的人”东风小学也将持续展开各种阅读活动，提高孩子阅读兴趣。