四方坪小学：无书面作业日 助力学生全面发展

为落实“双减”政策，学校坚持立德树人，五育并举，促进学生全面发展，以行动为抓手，切实减轻学生作业任务量，不断丰富学生的实践活动，四方坪小学特定每周四为“无书面作业日”。这一举措为孩子们带来了更多的可自由安排的时间和参与实践活动的机会。四方坪小学四年级老师结合孩子们的兴趣设计了丰富多彩的实践活动。

“传承中国梦”儿童画活动 

为加强学生爱国主义教育，增强学生的民族意识，加深学生对祖国的感情，提高集体凝聚力，丰富学生的课余时间，学校老师们组织了以“传承中国梦”为主题的儿童画活动。

本次活动同学们都能积极参加，认真创作，作品可以说是各具特色。同学们通过查资料、网上搜集资料等，加深了对祖国历史文化的的了解。

手绘童年 欢乐无限（“童年”主题手绘画、手抄报活动）

在学习完有关童年的专题课文后，老师们没有给学生布置抄写生字、背诵课文的作业，而是让他们回忆自己童年生活，画出心中的美好的童年。没想到，学生的绘画作品丰富多彩，从各个方面反映出童年的特点。通过绘画，学生对童年生活有了更加深刻的体会，更加开心快乐了。

劳动最光荣  快乐做家务

做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子从和自己相关的事情做起，再扩展到家人，从小学着为家人尽一份力，既锻炼了孩子的动手能力，也培养孩子的责任感。

运动强身 放飞梦想

生命在于运动，体育锻炼对一个人的成长和发展有重要意义。多种多样的体育运动项目能让学生劳逸结合，有益于身心健康。

讲神话故事 感文化魅力

神话故事，是人类文明的溯源，蕴藏着无穷无尽的奥秘，给我们带来真、善、美的启示。组织开展了“讲神话故事， 感文化魅力”的语文实践活动。孩子们在神话故事里展开想象，遨游世界，感受神话故事带给的独特魅力。

蔬菜大作战

生活中，蔬菜是人们经常接触的一种食物。在春夏秋冬四个季节里，各种蔬菜随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种蔬菜的名称。虽然学生们知道的不少，但对蔬菜的食用及其营养价值并没有深入了解。通过观察、收集整理、绘画等一系列活动,让学生了解蔬菜特征，知道各种蔬菜的营养价值，使学生对蔬菜有新的认识，同时也增加一些生活经验。

玩游戏，画游戏

丢沙包，抢椅子，跳长绳，两人三足跑，一二三木头人......丰富多彩的游戏既可以锻炼孩子们各方面的能力，也可以很好地纾解学习压力。

四方坪小学坚持“五育”并举，全面育人。一个无书面作业的晚上，与平时相比，多了一些轻松，也多了一些锻炼，学生既从课外书中收获了丰富的知识，又锻炼了自己的表达。虽然没有作业，收获的背囊却依然满满当当。