传承经典，做学生的引路人

“我是一个来自大山里的孩子，母亲……”课堂上，学生深情地讲述着他和母亲之间的故事，在场师生不觉潸然泪下。

湖南工程职业技术学院教师谭芳正在为学生讲授中华传统文化中的“孝”，结合《孔子论孝》的内容与学生一起探讨如何在生活中践行孝道。作为中华民族传统美德的基本元素，“孝”的涵义已经由个体到整体延展成修身、齐家、治国、平天下的多元文化体系。为更好的引导学生自觉学习经典，谭芳以现实生活为突破口，用一个个鲜活的事例讲好这堂“孝”文化课，用中华传统美德知识来滋养学生的心灵。

“我们希望通过创新和改革，帮助学生自觉传承优秀传统文化，提升他们的人文素养，引导他们形成积极的人生态度。”近年来，谭芳与课程团队成员在人文课的教学教改上不断摸索创新，对课程进行重构序化，积极推动课程思政的改革。

她主持建设的在线开放课程《中华传统文化讲座——“音诗画”中华经典诵读》以中华传统文化中的“人生八德”（即孝悌忠信礼义廉耻）等为主题，融入了丰富的课程思政元素，以学生喜闻乐见的方式进行教学设计，创新性地将文学、音乐和美术等学科进行融合，让学生在唯美的画面和悠扬的音乐声中感受诵读经典的魅力。

“学完《游子吟》这节网课，我泪目了……”学生在评论区这样留言。在“情境—陶冶”的教学模式下，谭芳运用线上线下混合式的教学方式和“音诗画”艺术通感融合的训练方式，充分发挥第一课堂的知识讲授、第二课堂的文化熏陶和第三课堂实践训练的协同育人作用，她和团队成员共同指导学生在经典诵读、演讲等比赛中屡获佳绩。2021年“诵读中国”经典诵读大赛省赛决赛在即，谭芳和她的团队成员指导的作品喜获一等奖，目前正为争夺金奖紧锣密鼓地全力备战。“我们希望通过这种创新的方式引导学生亲近中华经典，爱上经典，弘扬中华优秀传统文化。”（通讯员 杨剑啸）